Взаимодействие образования и общества. Актуальные проблемы развития образования в современной России

Содержание

Кризис в образовании носит мировой характер:

Углубляется разрыв между образованием и культурой

Отставание образования от науки

Кризис социализации

Противоречия между общим и профессиональным образованием

Невостребованность обществом образованных людей

Остаточный принцип финансирования образования

Региональные различия в уровне обрзования

Разрыв в качестве образования между нашим и европейским образованием

Школа остается средой неблагоприятной для ребенка

Отторжение школой детей

Плохо разработанная система защиты прав ребенка

Школа и здоровье ребенка

Разрыв между социальной и образовательной средой

Отмена всеобщего среднего образования

Неудовлетворительный кадровый потенциал образования

Негосударственное образование

Вывод: образование должно кардинально измениться.

Тенденции: гуманизация (интересы к личности); гуманитаризация; создание единой системы образования; компьютеризация; непрерывное образование — самообразование; глобализация (плохо); учет национальных особенностей.

Правительство РФ приняло разработку «Концепций модернизации российского образования на период до 2010 года».

В концепции модернизации выделены шесть основных направлений перехода к новым принципам организации образования:

Государственные гарантии, доступность и равные возможности получения образования;
Повышение качества общего и профессионального образования;
Формирование эффективных экономических отношений в образовании;
Повышение социального статуса и уровня профессионализма педагогических работников;
Повышение роли общественности в разработке и реализации образовательной политики;
Формирование системы общественно - государственного заказа на образование и контроля за эффективностью использования профессионально-образовательного потенциала работников.

Проблемы и трудности модернизации системы образования в России не могут быть решены только такими мерами. В основе изменения образовательной системы должна лежать определенная последовательность согласованных политических, экономических, управленческих, организационно-методических действий по формированию образования нового типа.

26.08.2016, 1218 просмотров.

Версия для печати

Взаимодействие образования и общества. Актуальные проблемы развития образования в современной России